Religión

• 1. ¿Qué diferencia hay entre "ser puente" o "ser muro? 

Ser puente es una persona que es liberal y acepta a cualquier tipo de personas  y ser muro es una persona cerrada que solo acepta a gente de su misma raza o condición sexual.

• 2. ¿Por qué crees que están creciendo los muros en nuestro mundo? 

Porque la gente esta volviendo a los siglos antiguos no se a que se debe , pero no es justo porque todos somos iguales y hay que respetar lo que le gusta a cada uno y a una.

• 3. ¿Qué significa que Jesús sea puente? ¿Y la Iglesia? 

Pues por los motivos anteriores que es liberal acepta a cualquier persona , sexo etc.. y la iglesia por el mismo motivo porque Jesús vive en la Iglesia.

• 4. ¿Qué podemos hacer para crear más puentes y derribar más muros? 

Eso esta difícil hoy en día porque la sociedad que hay hoy en día tienen ese pensamiento y muy difícil cambiar de idea a la gente.

Religión

UNIDAD 3: SI ESTÁ BUENO O ENGORDA... ¿ES PECADO?

Trabajo en grupo (80%)

• Elaborar un vídeo publicitario de máximo 1 minuto para luchar digitalmente contra el bullying. 

              Este es el enlace: 

https://www.youtube.com/watch?v=eyMR_n8vJKU&authuser=0

UNIDAD 2.CUESTIÓN DE PODERES, EL ESTADO SOCIAL Y DEMOCRÁTICO DE DERECHO.

TRABAJO PERSONAL: 

Haz en tu blog las siguientes actividades:

1. ¿Cuál es la diferencia fundamental entre autoridad moral y autoridad social?   

La autoridad moral no puede ejercerse coercitivamente y la autoridad social si.

 2.Escribe ejemplos concretos de autoridad moral y ejemplos de autoridad social. Explica las razones en cada caso
1.Rectores de universidades, directores de instituciones educativas y profes.
2.Padres de familia y tutores.
3.Patrones, directores y gerentes.
4.Entrenadores deportivos.

3. ¿Qué autor emplea por primera vez el término estado para indicar esta forma de autoridad política. Escribe algunos datos relevantes de su biografía.

Nicolás Maquiavelo.

(Florencia, 1469-1527) Escritor y estadista florentino. Nacido en el seno de una familia noble empobrecida, Nicolás Maquiavelo vivió en Florencia en tiempos de Lorenzo y Pedro de Médicis. Tras la caída de Savonarola (1498) fue nombrado secretario de la segunda cancillería encargada de los Asuntos Exteriores y de la Guerra de la ciudad, cargo que ocupó hasta 1512 y que le llevó a realizar importantes misiones diplomáticas ante el rey de Francia, el emperador Maximiliano I y César Borgia, entre otros.

Su actividad diplomática desempeñó un papel decisivo en la formación de su pensamiento político, centrado en el funcionamiento del Estado y en la psicología de sus gobernantes. Su principal objetivo político fue preservar la soberanía de Florencia, siempre amenazada por las grandes potencias europeas, y para conseguirlo creó la milicia nacional en 1505. Intentó sin éxito propiciar el acercamiento de posiciones entre Luis XII de Francia y el papa Julio II, cuyo enfrentamiento terminó con la derrota de los franceses y el regreso de los Médicis a Florencia (1512). 

4. ¿Qué característica fundamental añade el Estado social y democrático de Derecho al Estado liberal?

Que el Estado social deja libertad a los ciudadanos y el Estado liberal garantiza derechos.

5. ¿Cuáles son los elementos constitutivos de un estado?

La población, el territorio y el poder político.
6. ¿Constituía Alemania un estado inmediatamente después de la II GM? ¿Por qué?

No porque se dividió en 4 zonas.

7. ¿Puede afirmarse que el imperio romano constituía un Estado? ¿Por qué?

Si porque tiene un territorio, una población y un poder político.

8. ¿Debe tener un territorio una extensión mínima para que un estado se pueda asentar sobre él?

Debe tener un espacio delimitado.

9. ¿Qué autor considera a los seres humanos seres razonables y libres?
Locke.

10 .¿Cómo se justificaba la legitimación del poder absoluto?

Con votaciones.

11.  ¿Qué autor afirma en el siglo XVII que el hombre es un lobo para el hombre? ¿Qué opinión te merece a ti la afirmación?

Thomas Hobbes, mi opinión es que todas las personas deberiamos de llegar a un acuerdo en común.

12. Averigua los cinco estados europeos de menos extensión.
Malta, Liechtenstein, San Marino y Ciudad del Vaticano.

TEMA 3.SI ESTA BUENO O ENGORDA.. ¿ES PECADO?

TRABAJO A PRESENTAR Y EVALUACIÓN DEL TEMA

Sobre la película (10%)
¿Podemos aplicar la categoría de mal moral a los personajes que aparecen en la película? ¿Por qué?

Si, porque saben que hacen las cosas mal y les da igual.¿Qué tienen en común los personajes de la película?

Que se equivocan con las decisiones que toman.

¿Cómo actúas tú cuando algo te saca te tus casillas? 

Muy mal, porque no pienso lo que hago y actuo sin razonar.

¿Qué relación tiene el título con la cabecera de animales de la portada? 

Que somos animales cuando nos sacan de nuestras casillas y no sabemos lo que hacemos.

Sobre el mal en el mundo (10%) 
Busca algunos artículos o noticias sobre el mal en el mundo y trata de clasificarlos según los tipos de mal que hemos visto. ¿Qué papel tiene la religión en esos males? ¿Crees que tienen que ver con la religión?

 EJEMPLO DEL MAL MORAL: 

El jugador malagueño destacó ante el Espanyol con los dos pases de gol a Morata y a Bale, que reapareció con un tanto después de tres meses fuera

EJEMPLO DE MAL FÍSICO:

Propiedad de un magnate ruso que se dejó parte de su fortuna tras su separación, el líder francés Mónaco es el equipo más goleador de Europa

EJEMPLO DE MAL METAFÍSICO:

Somos esclavos del espectáculo. Ni siquiera los mitos catastrofico-futuristas más paranoicos lo previeron

UNIDAD 2

TRABAJO DE RELIGIÓN (EVANGELIO DE MATEO)

TAREA 2.  INTELIGENCIA VISUAL-ESPACIAL Y DIGITAL

• Utiliza la herramienta Canva para crear una imagen con una frase que te inventes sobre las necesidades o que te haya llamado la atención del desarrollo del tema y el sentido de la vida. 
• Después la descargas y la subes a una red social con el hashtag: #LaVidaTieneSentido y me citas o me nombras. Debes ponerla también en esta entrada. 
• Si lo prefieres en lugar de la imagen puedes buscar un vídeo en youtube, de un trozo de película o de un documental que hable sobre el sentido de la vida y lo puedes poner en la entrada en lugar de la foto. 
• Reflexiona sobre el "porqué" has elegido esa frase y por qué te parece que puede dar sentido a la vida. 

He elegido esta frase porque le da sentido a la vida ya que el ser felices no depende de cosas materiales.